Berufsschule H@A

Budget

Symbolbild Business

Wenn Berufsschüler zu Chefs und Regierung werden

Bei einem Planspiel in der AK Wien erlebten Schülerinnen und Schüler unmittelbar wirtschaftliche Abläufe, indem sie selbst in die Rollen von Unternehmern, Arbeitnehmern und der Regierung schlüpften.

Unter dem Motto „Wirtschaft hautnah“ tauchten die Jugendlichen tief in die Praxis ein. Sie übernahmen die Verantwortung für Betriebe, vertraten die Interessen der Arbeitnehmerschaft oder lenkten als Regierung die Geschicke des Landes. Gemeinsam mit erfahrenen Trainerinnen und Trainern erarbeiteten sie komplexe betriebs- und volkswirtschaftliche Zielsetzungen. Durch das aktive Verknüpfen dieser Interessen wurde Theorie lebendig und das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge nachhaltig gestärkt.

Die Schüler beim Planspiel Wirtschaft.
Die Schülerinnen und Schüler beim Planspiel Wirtschaft.
Ein Flipchart mit Angaben zur Ausgangssituation.
Ein Flipchart mit Angaben zur Ausgangssituation.

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Der Plenarsaal im Hohen Haus am Ring. (Bild: © Parlamentsdirektion/Johannes Zinner)

Zu Besuch im Hohen Haus: Budgetdiskussion live

Eine Klasse erlebte im Parlament eine hitzige Budgetdebatte, bei der Regierung und Opposition über Sparmaßnahmen, Investitionen und die künftige Finanzpolitik Österreichs diskutierten.

Nach der Präsentation des Budgets durch den Finanzministet besuchte unsere Berufsschulklasse das österreichische Parlament. Auf der Besuchertribüne verfolgten die Schülerinnen und Schüler die Debatte zum Doppelbudget 2027/28. Im Mittelpunkt standen Maßnahmen zur Senkung des Staatsdefizits, geplante Einsparungen sowie Investitionen in Bildung, Wirtschaft und Infrastruktur.
Eine endgültige Entscheidung über das Budget fällt erst nach den weiteren Beratungen im Nationalrat.

Diskutiert wird über das Budget am zweiten Sitzungstag im Nationalrat. © Parlamentsdirektion/Thomas Topf
Diskutiert wird über das Budget am zweiten Sitzungstag im Nationalrat.
Bild: © Parlamentsdirektion/Thomas Topf
Schülerinnen und Schüler der 1SIA vor dem Parlament.
Schülerinnen und Schüler der 1SIA vor dem Parlament.

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