KI verstehen statt nur benutzen
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Ein KI-Workshop an unserer Schule zeigte Schülerinnen und Schülern praxisnah, was künstliche Intelligenz ist, welche Chancen und Risiken sie mit sich bringt und wie sie verantwortungsvoll damit umgehen können.
Im Rahmen eines Workshops setzten sich Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema künstliche Intelligenz (KI) auseinander. Zunächst wurde geklärt, was KI eigentlich ist und wo sie im Alltag bereits vorkommt. Anschließend standen Themen wie Datenschutz, digitaler Fußabdruck, Urheberrecht und die sinnvolle Nutzung von KI durch Jugendliche im Mittelpunkt. In einem Rollenspiel diskutierten die Teilnehmenden Chancen und Risiken. Zum Abschluss arbeiteten sie gemeinsam an einer möglichen Nutzungsvereinbarung für den Einsatz von KI an der Schule.
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In einem Workshop erhielten Berufsschülerinnen und -schüler der BS H@A praxisnahes Grundwissen über das Urheberrecht in der Welt der digitalen Medien.
Bilder auf Instagram, Filme gestreamt und Videos auf TikTok. Was ist rechtlich erlaubt, legal und wie lassen sich urheberrechtliche Fettnäpfchen vermeiden. Im Workshop wurden anschauliche Praxisbeispiele besprochen, bei denen ein scheinbar harmloses Instagram-Bild zur urheberrechtlichen Stolperfalle werden kann, wenn ohne Erlaubnis fremde (Kunst)Werke verwendet werden. Die Schüler erfuhren auch, dass das Streamen einer Serie kein Freibrief für eigenmächtige Kopien ist, sondern immer die kreativen Rechte der Urheber beachtet werden müssen. Beim Erstellen von TikTok-Videos wurde erklärt, dass Remixe nur gelingen, wenn die Originalquellen respektiert und korrekte Quellenangaben gemacht werden.
Jetzt können die Schülerinnen und Schüler ihre Kreativität in den Sozialen Medien rechtssicher ausleben.
Abgehalten wurde der Workshop vom Legal Literacy Project.
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