Das Zusammenspiel von historischem Erbe und modernen Wirtschaftsstrukturen in der Wiener Innenstadt.
Im ersten Bezirk erforschen Berufsschülerinnen und Schüler die Symbiose aus Kultur und Geschäft. Der Stephansdom fungiert dabei nicht nur als Wahrzeichen, sondern als zentraler Marketingfaktor für den Standort. Die Schüler analysieren die dichten wirtschaftlichen Strukturen der Innenstadt und untersuchen die enorme betriebswirtschaftliche Bedeutung der Christkindlmärkte. Diese saisonalen Highlights sichern durch Tourismus und lokalen Konsum wertvolle Umsätze und prägen die urbane Ökonomie nachhaltig durch ihre einzigartige Atmosphäre.
Wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Mittelpunkt der Stadt. Unsere Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Bedeutung des ersten Bezirks.
Das Wiener Rathaus. Mächtiges Symbol der Bürger Wiens und Ort der Begegnung.
Das Zentrum der Stadt: der Stephansplatz. Treffpunkt, Ort des Glaubens und der guten Geschäfte im Umfeld.
Schülerinnen und Schüler der Berufsschule erkundeten im Dezember praxisnah die Marketingkonzepte zweier großer Shoppingcenter und präsentierten ihre Erkenntnisse.
Im Dezember besuchten Berufsschulklassen das Donau Zentrum und die Shopping City Süd, um die Marketingkonzepte der Shoppingcenter vor Ort zu analysieren. Die Schülerinnen und Schüler untersuchten insbesondere saisonale Werbemaßnahmen, Dekorationen und Kundenansprache. Dabei erstellten sie eigene Fotos, bereiteten diese in Präsentationen auf und stellten ihre Ergebnisse der Klasse vor. Den Abschluss bildete eine gemeinsame Reflexion mit zentralen Learnings für Marketing und Praxis.
Ein interaktiver Parcours im Financial Life Park (FLIP) vermittelt unseren Schülerinnen und Schülern spielerisch die nötige Finanzkompetenz für eine eigenverantwortliche Zukunft.
Der Besuch im Financial Life Park bot den Schülerinnen und Schülern einen spannenden, digitalen Parcours rund um das Thema Geld. An interaktiven Stationen lernten sie, wie man ein Budget plant, Konsumfallen erkennt und globale Wirtschaftszusammenhänge versteht. Besonders junge Menschen profitieren von diesem praxisnahen Training, da es ihre Finanzkompetenz stärkt und sie auf wichtige Entscheidungen im Berufsleben vorbereitet. So wird aus trockener Theorie ein wertvolles Werkzeug für die persönliche finanzielle Freiheit.
Im Financial Life Park (FLIP) wird spielerisch Finanzkompetenz interaktiv und durch einen Tourleiter persönlich vermittelt.
In der BS H@A sorgt ein liebevoll geschmückter Weihnachtsbaum im Eingangsbereich für festliche Stimmung und verbindet moderne Schultradition mit einem jahrhundertealten Brauchtum.
In der Berufsschule wurde im Eingangsbereich ein prächtiger Weihnachtsbaum aufgestellt und von engagierten Schülerinnen und Schülern geschmückt. Mit Lichtern, Anhängern und glänzenden Kugeln begrüßt er nun täglich alle im Gebäude. Der Weihnachtsbaum hat eine lange Tradition: Bereits im 16. Jahrhundert wurde er als Symbol des Lebens und der Hoffnung genutzt. Heute ist er ein fester Bestandteil der Adventszeit und bringt Menschen verschiedener Kulturen zusammen. Für die Klasse wurde das gemeinsame Schmücken zu einem Moment des Miteinanders, der Kreativität und der vorweihnachtlichen Freude.
Die Schülerinnen und Schüler haben für den festlich geschmückten Baum gesorgt.
Mit dem Spiel „One Up Island“ werden in einem interaktiven Workshop der Arbeiterkammer wichtige Kenntnisse zu Arbeitsrecht und Demokratie erworben.
Die Experten der Arbeiterkammer (AK) besuchten die Berufsschule, um den Workshop „One Up Island – Mobile Game und Workshop“ durchzuführen. Im Zentrum steht ein mobiles Spiel, in dem Schülerinnen und Schüler auf einer virtuellen Insel Abenteuer erleben und dabei praxisnahe Herausforderungen meistern, die mit den Themen Arbeitsrecht, Gesetzgebung und Demokratie im Alltag zusammenhängen.
Dieser moderne Ansatz bringt den Teilnehmenden einen enormen Mehrwert: Die Inhalte werden anschaulich, alltagsrelevant und nicht-trocken vermittelt. Sie lernen u.a. ihre Rechte und Pflichten als Arbeitnehmer kennen, was für ihre berufliche Zukunft essenziell ist. Die Kombination aus digitalem Spiel und interaktivem Austausch mit den AK-Experten sorgt für eine hohe Akzeptanz. Die Resonanz der Klasse bestätigt, dass Gamification die Motivation fördert und Engagement steigert.
Mit einem Spiel Themen aus Politik, Geschichte und Volkswirtschaft auf interaktive Weise lernen.
Die Berufsschule Handel@Administration freut sich über ihr neues Logo, das im Rahmen eines Klassenprojektes entwickelt wurde.
Gestaltet und ausgearbeitet wurde es von Ariane Helldorff, Lehrling im Lehrberuf Medienfachfrau an der Berufsschule für Chemie, Grafik und gestaltende Berufe (CGG). Ariane, die Ihre Leistungen auch über Ihre Website anbietet, wurde kürzlich mit einem Preis von Renate Anderl, Präsidentin der Bundeskammer für Arbeiter und Angestellte, bei der Vienna Trainee Challenge 2025 ausgezeichnet.
Wer ist Arianne Helldorff …
Mein Name ist Ariane Helldorff. Ich war 24 Jahre alt, als ich im Rahmen meiner Ausbildung zur Medienfachfrau an der CGG, das Projekt für das Schullogo startete.
Mein berufliches Ziel ist es, in der Medienbranche Fuß zu fassen, da ich dort meine wahre Leidenschaft entdeckt habe und sich die Arbeit dabei weniger wie Arbeit anfühlt.
… und wie ist das Logo entstanden?
Der Prozess begann mit einem Briefing, welches wir als Klasse von der Schule erhielten. Meine Klassenkameraden und ich erstellten daraufhin unsere Entwürfe. Diese wurden von allen untereinander bewertet, und die Hälfte der besten Arbeiten wurden eingeladen zur Logopräsentation an der Berufsschule Handel@Admin.
Da die Schule viel mit Computern arbeitet, sah ich die Parallele zwischen einem Mauszeiger und dem Buchstaben A. Das @-Zeichen, welches Teil des Schulnamens ist und nicht fehlen durfte, integrierte ich bewusst in das A. Nach meiner Präsentation wurde das Element als Papierflieger interpretiert, was symbolisch für Aufstieg gedeutet werden kann. Das H bildet dazu die Basis, welche an das Schulgebäude erinnert.
Die BS H@A bedankt sich ganz herzlich für die hervorragende Arbeit von Frau Helldorff und die Betreuung durch die beiden begleitenden Lehrpersonen der CGG Erwin Meisel und Cristina Popowa.
Bei der Veranstaltung OCG Impulse 2025 wurden Mitte Oktober die erfolgreichsten ICDL Schulen in Österreich ausgezeichnet. Die BS H@A war unter den Gewinnern.
Im Rahmen der Veranstaltung OCG Impulse 2025 wurden am Donnerstag, 16. Oktober, die erfolgreichsten ICDL Schulen von Bildungsminister Christoph Wiederkehr und OCG-Präsident Wilfried Seyruck in den Räumlichkeiten der OCG in Wien ausgezeichnet. „Unsere Gesellschaft entwickelt sich immer weiter und das immer schneller. Digitales Wissen ist daher heute neben Lesen, Schreiben und Rechnen die vierte unverzichtbare Grundkompetenz. Sie muss von allen erlernt werden, um international wettbewerbsfähig zu bleiben„, betonte Bildungsminister Christoph Wiederkehr und bedankte sich bei den Lehrkräften, den Direktorinnen und Direktoren und allen, die den ICDL vorantreiben.
Die BS Handel@Administration hat bei den Auszeichnungen den 1. Platz als erfolgreichste ICDL Schule 2024/25 bei den Modulprüfungen (relativ zur Anzahl der Schülerinnen und Schüler) errungen sowie den 3. Rang bei den Modulprüfungen in absoluten Zahlen.
Wir gratulieren den Schülerinnen und Schülern sowie allen Lehrkräften für ihren großartigen Einsatz und zum Gewinn der Auszeichnungen.
Was ist der ICDL?
Der ICDL (International Certification of Digital Literacy) ist ein international anerkanntes Zertifikat, das grundlegende und fortgeschrittene digitale Kompetenzen nachweist. Es dient als Nachweis für den sicheren und effizienten Umgang mit Computeranwendungen und digitalen Technologien. Der ICDL wird weltweit in Bildungseinrichtungen und Unternehmen eingesetzt, um digitale Fähigkeiten objektiv zu bewerten.
Wer ist die OCG?
Die Österreichische Computer Gesellschaft (OCG) ist eine unabhängige, gemeinnützige Organisation, die sich für die Förderung der Informatik und digitaler Kompetenzen in Österreich einsetzt. Sie bietet Bildungsprogramme, Zertifizierungen und fachliche Vernetzung für IT-Interessierte und Fachleute. In Österreich ist die OCG die offizielle Trägerorganisation des ICDL und verantwortlich für dessen Umsetzung, Qualitätssicherung und Weiterentwicklung im nationalen Kontext.
Im Rahmen der Feierlichkeiten zum Nationalfeiertag präsentierte sich unsere Berufsschule auf der Karriereplattform am Wiener Heldenplatz mit einem eigenen Informationsstand der Bildungsdirektion Wien.
Interessierte Besucherinnen und Besucher konnten sich dort über die vielfältigen Möglichkeiten einer Lehrausbildung – insbesondere in der Verwaltung – informieren. Betreut wurde der Stand von einem engagierten Lehrer, zwei Schülerinnen und einem Schüler unserer Berufsschule sowie einem Vertreter der Bildungsdirektion. Das Team stand den zahlreichen Gästen mit Informationen, persönlichen Einblicken und praktischen Tipps zur Seite und zeigte, wie spannend und vielseitig eine Lehre im öffentlichen Dienst sein kann.
Teil des Programms am Heldenplatz: Landung eines Black Hawk-Hubschraubers.
Verteidigungsministerin Klaudia Tanner, Integrationsministerin Claudia Plakolm und Bildungsminister Christoph Wiederkehr bei der Karriereplattform am Heldenplatz.
Die langfristigen Karriereperspektiven durch einen Lehrberuf erklärten ein Vertreter der Bildungsdirektion (links), ein Schüler und zwei Schülerinnen (Mitte) sowie ein Lehrer (rechts) der Berufsschule Handel@Admin.
Informationsstand der Bildungsdirektion Wien auf dem das Erfolgsmodell Lehre erklärt wurde.
Militärische Fahrzeuge, Ausrüstung und Karrieremöglichkeiten beim Bundesheer wurden präsentiert.
Beim Lehrlingshackathon 2025 in Wien zeigten junge Talente, dass kreative Ideen und digitale Lösungen keine Altersfrage sind.
Beim diesjährigen Lehrlingshackathon Wien drehte sich alles um digitale Innovation, Teamarbeit und Programmiergeschick. Lehrlinge aus verschiedenen Betrieben und Schulen entwickelten in kurzer Zeit eigene Apps und Softwarelösungen. Mitmachen konnten alle Lehrlinge, egal aus welcher Fachrichtung – entscheidend war die Begeisterung für Technik und Kreativität. Bewertet wurden Code, Design und Business Impact. Unser Schulteam erreichte dabei einen großartigen 2. Platz in der Kategorie Professionals und eine unserer Schülerinnen gewann gemeinsam mit einem Arbeitskollegen sogar die Kategorie „Rookies“. Zusätzlich holten sie sich noch den Community-Award für die meisten Likes. Ein beeindruckender Erfolg, der zeigt, was in unseren Lehrlingen steckt!
Das Projekt verfolgt das Ziel, die Erste-Hilfe-Versorgung im Alltag entscheidend zu verbessern. Mit der App wird sichergestellt, dass im Ernstfall jederzeit die richtigen Materialien zuhause verfügbar sind.
Das erfolgreiche Entwicklerteam von „Healthbuddy“ und die beiden Lehrlingsausbildnerinnen des bfi.
Ein sportliches Highlight im Herbst: Beim Herbstlauf 2025 des KUS Netzwerks Wien sicherte sich ein Schüler der BS Handel@Admin den Sieg!
Der diesjährige Herbstlauf 2025, organisiert vom KUS Netzwerk Wien, stand ganz im Zeichen von Teamgeist, Motivation und sportlicher Begeisterung. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler aus ganz Wien nahmen teil, um gemeinsam an ihre Grenzen zu gehen. Besonders freuen wir uns über den großartigen Erfolg eines Schülers der BS Handel@Admin, der sich den ersten Platz sichern konnte – herzlichen Glückwunsch! Sportliche Wettbewerbe wie dieser fördern nicht nur Fitness und Ausdauer, sondern stärken auch Gemeinschaftssinn, Fairness und Durchhaltevermögen – Werte, die im Schulalltag ebenso wichtig sind wie im Leben darüber hinaus.
Der Sieger des KUS Herbstlaufes: Milan Donner aus der 3 VH