Berufsschule H@A

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Workshop

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Kunst, Bewegung und Begegnung im Workshop

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Ein intensiver Workshop mit dem Kunstprojekt Mellow Yellow ermöglichte neue Perspektiven, Bewegungserfahrungen und nachhaltige Eindrücke.

Im Rahmen des Workshops setzten sich die Schülerinnen und Schüler kreativ und praktisch mit den Themen Wahrnehmung, Körper und Begegnung auseinander. Besonders begeistert zeigten sie sich vom Rollifahren, das neue Blickwinkel eröffnete und Vertrauen erforderte. Auch das Tangotanzen sorgte für Motivation, Teamarbeit und Mut zur Nähe. Die dabei gesammelten Erfahrungen förderten Empathie, Selbstreflexion und ein respektvolles Miteinander, das den Schulalltag spürbar bereicherte. Der Workshop wird allen Beteiligten nachhaltig in Erinnerung bleiben und weiterwirken.

Beim Gespräch.
Beim Vorführen.

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Haus der Geschichte

Lernen aus der Geschichte der Arbeit

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Lernen aus der Geschichte der Arbeit

Der Workshop „Arbeit, Lehre und Zukunft“ im Haus der Geschichte Österreich zeigte der Berufsschulklasse, wie sich Arbeit und ihre Rahmenbedingungen im Laufe der Zeit verändert haben. In der Wiener Hofburg setzten sich die Schüler mit historischen Entwicklungen, sozialen Fragen und der Bedeutung von Ausbildung auseinander. Anhand von Beispielen wurde deutlich, wie eng Arbeit, gesellschaftlicher Wandel und persönliche Zukunftsperspektiven miteinander verbunden sind.

Der Zeit ihre Fahrzeuge.
Der Zeit ihre Fahrzeuge.
Die Klasse beim Besuch des Museums.
Die Klasse beim Besuch des Museums.

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Verkehrsschilder

Recht verstehen – sicher handeln

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Ein Workshop vermittelte praxisnahes Wissen über Recht im Alltag.

An unserer Berufsschule fand kürzlich ein Workshop zum Thema „Recht im Alltag“ statt. Ziel war es, die rechtliche Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu stärken. Gemeinsam wurden zentrale Fragen geklärt: Was ist ein Vertrag? Welche Rechte habe ich bei Gewährleistung oder Schadenersatz? Und worin liegt der Unterschied zwischen Eigentum und Besitz? Anhand alltagsnaher Beispiele erhielten die Teilnehmenden wertvolle Einblicke für ihr tägliches Leben.

Vortrag und anschließende Diskussion.
Vortrag und anschließende Diskussion.
Die teilnehmende Klasse.
Die teilnehmende Klasse.

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Workshop Urheberrecht

Instagram, Serien und TikTok: Urheberrecht praktisch erklärt

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In einem Workshop erhielten Berufsschülerinnen und -schüler der BS H@A praxisnahes Grundwissen über das Urheberrecht in der Welt der digitalen Medien.

Bilder auf Instagram, Filme gestreamt und Videos auf TikTok. Was ist rechtlich erlaubt, legal und wie lassen sich urheberrechtliche Fettnäpfchen vermeiden. Im Workshop wurden anschauliche Praxisbeispiele besprochen, bei denen ein scheinbar harmloses Instagram-Bild zur urheberrechtlichen Stolperfalle werden kann, wenn ohne Erlaubnis fremde (Kunst)Werke verwendet werden. Die Schüler erfuhren auch, dass das Streamen einer Serie kein Freibrief für eigenmächtige Kopien ist, sondern immer die kreativen Rechte der Urheber beachtet werden müssen. Beim Erstellen von TikTok-Videos wurde erklärt, dass Remixe nur gelingen, wenn die Originalquellen respektiert und korrekte Quellenangaben gemacht werden.
Jetzt können die Schülerinnen und Schüler ihre Kreativität in den Sozialen Medien rechtssicher ausleben.

Abgehalten wurde der Workshop vom Legal Literacy Project.

Workshop Urheberrecht
Workshop Urheberrecht
Workshop Urheberrecht

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Türe in das Parlament.

Vom Workshop zum Podcast

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Berufsschüler erarbeiten sich die EU-Gesetzgebung im Parlament interaktiv.

Im historischen Gebäude an der Ringstraße nahmen die Schülerinnen und Schüler an einem innovativen Demokratieworkshop teil, der politische Prozesse greifbar machte. In einem Planspiel schlüpften sie in die Rollen von Abgeordneten und diskutierten intensiv. Mit Begeisterung entwickelten sie anschließend einen Podcast, in dem sie ihre Erlebnisse und Eindrücke kreativ darstellten. Die Schüler erklärten darin komplizierte EU-Verfahren in verständlichen Worten.
Der Workshop machte Politik zu einem spannenden Abenteuer und zeigte eindrucksvoll, dass Demokratie Spaß machen kann, wenn man sie lebendig erfährt.

Workshop im Parlament.
Workshop im Parlament.
Workshop im Parlament.

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Albertina | Kunst hautnah erleben

Kunst | gAnZhEiTliChE Bildung

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Schülerinnen und Schüler der Berufsschule für Handel und Administration unternahmen einen spannenden Lehrausgang in die Albertina. Ziel des Besuchs war die berühmte Sammlung Batliner, die Meisterwerke von Monet bis Picasso umfasst.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, die beeindruckenden Werke der Moderne aus nächster Nähe zu betrachten. Dabei erhielten sie einen Einblick in die künstlerischen Strömungen, die diese Epoche prägten, und konnten die Entwicklung der Malerei von Impressionismus bis Kubismus hautnah nachverfolgen.

Nach dem Rundgang durch die Ausstellung wartete ein Workshop auf die Klasse. Unter der Anleitung von Kunstpädagogen hatten die Teilnehmenden die Chance, ihre Eindrücke kreativ umzusetzen und dabei eigene künstlerische Ansätze auszuprobieren. Diese praktische Erfahrung ergänzte den Museumsbesuch und förderte nicht nur die Kreativität, sondern auch das Verständnis für die Arbeitsweisen der großen Künstler.

Indem Kunst den Lernprozess bereichert, trägt sie dazu bei, ganzheitliche Bildung zu fördern – also die Kombination von Wissen, Können, sozialer Kompetenz und emotionaler Reife.

ALBERTINA, Wien: Die Sammlung Batliner

René Magritte - Die verwunschene Gegend, 1953
René Magritte - Die verwunschene Gegend, 1953
Paul Signac - Venedig, die rosa Wolke, 1909
Paul Signac - Venedig, die rosa Wolke, 1909
Workshop in der Albertina

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Albertina Wien, Führung und Workshop

Kunst sehen, hören, riechen

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In einem Workshop und einer Führung in der ALBERTINA wurde das Thema Kunst für die Schülerinnen und Schüler zu einem Gesamterlebnis für alle Sinne.

Die ALBERTINA zählt zu den führenden Kunstmuseen Österreichs und bietet neben den Prunkräumen der ehemaligen Habsburgerresidenz auch Dauer- und Wechselausstellungen mit Malerei der Moderne und Gegenwart.

Nach einer Highlightführung durch eine Ausstellung der ALBERTINA ist es für unsere Schülerinnen und Schüler direkt ins Atelier gegangen, wo kreative Herausforderungen und künstlerische Aufgaben warteten. In einem Workshop erlebten sie, wie faszinierend unterschiedliche Papiersorten, raue Kohle, cremige Gouache oder pudrige Pastellkreiden bei der Erstellung eines eigenen Kunstwerks sein können.

Kunst-Workshop für alle Sinne.
Kunst-Workshop für alle Sinne.
In den Prunkräumen der ALBERTINA.
In den Prunkräumen der ALBERTINA.
Der Prunk aus der Kaiserzeit ist in der ALBERTINA spürbar.
Mittendrin statt nur dabei: Den Prunk der Kaiserzeit einmal selbst erleben.

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Workshop Makind Law Simple - Jugendliche im Strafrecht

Making law simple – Jugendliche im Strafrecht

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Ein einem Workshop wurden die Schülerinnen und Schüler für strafrechtlich relevante Sachverhalte sensibilisiert. Ein Staats- und ein Bezirksanwalt informierten.

Im Rahmen des „Legal Literacy Project – making law simple“ wurde das Strafrecht, mit denen Jugendliche aufgrund ihrer Strafmündigkeit ab 14 Jahren in Berührung kommen, thematisiert. Anhand von Fallbeispielen wurden strafrechtliche Begriffe vereinfacht erklärt. Besonderes Augenmerk lag auf die aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler, die aufgefordert waren, Fälle selbst zu lösen. Auch den Ablauf eines Strafverfahrens lernten die Jugendlichen kennen, wobei insbesondere die Hauptverhandlung im Strafverfahren anhand des gemeinsamen Nachspielens einer Gerichtsverhandlung veranschaulicht wurde.

Für die nötige Authentizität und den Praxisbezug sorgten die Vortragenden Mag. Juan-Pablo Gomes Reyes, Staatsanwalt, und der Bezirksanwalt Christian Heidinger. Zusätzlich unterstützten noch einige Studierende der Rechtswissenschaft. Die Schülerinnen und Schülern waren vom Inhalt und der Form des Workshops sehr beeindruckt.

Workshop Makig Law Simple - Jugendliche im Strafrecht

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Im Workshop „Fake News, we can!

Fake News, we can!

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„Fake News, we can! – Das perfekte Rezept für Falschmeldungen“

Wie entstehen Falschmeldungen? Woran kann ich sie erkennen?

Im Workshop „Fake News, we can! – Das perfekte Rezept für Falschmeldungen“ von Saferinternet.at gab es spannende Antworten auf diese Fragen und die Schülerinnen und Schüler der 1VG produzierten anschließend selbst Fake News. Dabei lernten sie welche Merkmale Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen haben und wie Quellen überprüft werden können.

Saferinternet.at

Workshop „Fake News, we can!

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